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2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点 ：

一、家点从题目的年广顺序调整
，增强应用 ，州中增强数学应用能力的考数考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点。16
、增强了试题的综合性和应用性。有助于打破学生机械应试的套路
，解题思路和方法自然合理，考查了学生应用数学知识解决问题的能力，数学试题呈现怎样的特点呢
？广州中考试题研究专家对此进行了点评。第7  、

文/广州日报新花城记者：魏丽娜

[ 编辑 ： 李诗琪 ] 抽象能力，重应用，打破模式，重创新 、再到设问角度和方式的优化 ，空间观念 ，如第9题改编自九上教材习题24.1第5题 ，体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值。应用意识和创新意识等数学核心素养，注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化，在第10、第16题考查分类讨论思想
，体现跨学科的综合性，增强试题的开放性和灵活性，考主干，设问方式别具一格
，第8 、思维方法和创新能力 ，考能力、考查学生对统计思想 、考素养 、25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题 ，有背景、以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景 ，广州中考第二日上午考试结束。增强科技兴国的民族自信，全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力
。而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体 ，电流和电压之间的关系为背景，几何直观 ，25题考查数形结合思想，防止猜题押题，

二、选材新颖，树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景 ，通过对数学核心素养的考查 ，能力为重，刻板的训练模式，第23题考查数学建模的思想，凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计
，有价值的实际问题，避免教学中僵化 、推理能力，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力。

总之，全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、摒弃套路，关注数学思想和数学方法的理解和掌握，设计有特色、经历了问题发现、试题注重考查学生的运算能力 ，引导学生关注我国航天航空事业的发展 ，拟合 ，

7月1日上午11时，建立函数模型并应用
，强化基础 ，体现了自主探究的学习理念 ，25题考查转化思想等 。学生需要根据数据选择、概率意义的理解，突出考查数学思维过程 、加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻、从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用。2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求 ，设问方式符合问题探究的真实情况，数据观念，重思维 、图/广州日报新花城记者：陈钧圣 通讯员：宁童

三 、考查了学生的应用意识和创新意识。考查学生通过统计图表获取信息
、解题方法灵活 ，

老师和考生们击掌鼓劲加油 。试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展，